pühapäev, 29. jaanuar 2017

30.01 tunnitöö

Hea 6.b!

Täna teeme tutvust, kuidas näeb välja eesti keele tasemetöö, mida te hakkate kevadel lahendama. Palun loe kõiki ülesandeid hoolikalt ja täida neid nii hästi, kui oskad. Kõiki teemasid me ei ole veel õppinud, aga ehk tead ilma selletagi vastuseid!?


Igaühel on individuaalne parool. Leia enda oma klassis ringi  käivatelt paberitelt.

Sisse logides peaksid pääsema 2014. aasta katsetasemetöö lehele. Sul on 45 minutit aega ülesannete lahendamiseks. Ära kiirusta!

Seekordne test ei ole hindeline. Teeme tasemetöö formaadi ja ülesannetega tutvust.

NB! Kuulamisülesande lahendamiseks on oluline, et sul oleksid kõrvaklapid!

neljapäev, 19. jaanuar 2017

20.01 tunnitöö

Loe tekst ja vasta küsimustele. Küsimuste vastused saada õpetaja e-mailile. Järgi e-kirja vormistamise juhendit eelmise tunni postituse alt. Töö on hindeline. Hinde puhul läheb arvesse ka korrektselt vormistatud kiri.


Liiklus on üks osa meie igapäevasest elust


Kõik inimesed liiklevad – suured ja väikesed, jalgsi ja ratastel. Liiklemine on väga igapäevane asi. Nii igapäevane, et me tihti ei mõtlegi sellele, me lihtsalt liikleme. Laiemas tähenduses on liiklus jalakäijate ja sõidukite liikumine neile määratud kohas (õhus, vees, raudteel, maanteel); kitsamas tähenduses teeliiklus on inimese liikumine juhi, jalakäija või sõitjana teedel. Liiklejad on nii jalakäijad, sõidukijuhid kui ka sõitjad.

Peaaegu iga päev juhtuvad liiklusõnnetused. Tihti kuuleme inimesi ütlevat, et minuga ei juhtu! Aga kuna inimene ei ole liikluses üksi, siis jääb võimalus, et õnnetuse võib põhjustada kaasliikleja – seda ei saa keegi välistada. Kas me saame õnnetuste vältimiseks midagi teha? Me saame liigelda ohutult, olla liikluses rahulikud ja tähelepanelikud, olla teistele eeskujuks  ning mõjutada ühtlasi oma lähedasi ja sõpru liiklema ohutult.

Jalgrattad on taas väga populaarsed. Kahjuks võivad jalgratturid oma lohaka sõiduga tekitada teistele liiklejatele palju tüli. Ohutuks liiklemiseks on väga tähtis järgida liikluseeskirja. Liikluseeskiri näeb ette, et jalgrattaga võib sõita sõiduteel (sõidukite liikluseks ette nähtud teeosal) alates kümnendast eluaastast ning sel juhul peab kaasas olema jalgratturi juhiluba. Selleks, et esimest juhiluba saada, peab sooritama eksami, kus kontrollitakse sõiduoskust ja teooria tundmist.

Jalgratturile on olulised kolm põhitõde.

1. Näe ise ja ole nähtav!
2. Väldi ohtlikke olukordi – enneta neid!
3. Peaasi – kiiver!

Väga palju liiklusõnnetusi juhtub seetõttu, et pimedal ajal ei märka autojuhid tumedasse riietatud jalakäijaid. Selle vastu aitab jalakäijate teadlikkuse suurendamine.

Selleks, et autojuht varakult jalakäijat märkaks, peab jalakäijal olema helkur. Helkur võib olla riietele püsivalt kinnitatud või rippuda nööri otsas. Helkurid peavad asetsema nii riiete esi- kui ka tagaküljel. Rippuv helkur kinnitatakse riietele nii, et see jääb keha sõiduteepoolsele küljele umbes põlve kõrgusele. Korralik helkur on auto lähitulede valguses nähtav juba 130–150 meetri kauguselt. Autojuhil jääb siis piisavalt aega, et aeglustada sõitu ja mööduda jalakäijast ohutult.

Et autojuht pimedas liikuvat inimest varakult märkaks, on helkur ühtviisi vajalik nii täiskasvanule kui ka lapsele.

Lapsed kannavad üha enam helkureid ja juhivad ka vanemate tähelepanu helkuri kasutamise vajalikkusele.

Kasuta helkurit, sest see võib päästa sinu elu! Turvalist liiklemist!
Lahenda teksti põhjal ülesanded:

1. Nimeta neli kohta, kus toimub liiklus.
2.  Nimeta kolm teeliikluses osalejat.
3.  Miks peab liiklema rahulikult ja tähelepanelikult?
4.  Mitmendast eluaastast võib jalgrattaga sõita maanteel?
5.  Mitmeosalise eksami peab sooritama, et saada jalgratturi juhiluba?
6.  Milline kaitsevahend on jalgratturile kõige olulisem?
7.  Nimeta kaks põhjust, miks autojuhid ei märka jalakäijaid pimedas.
8.  Kuidas tuleb kanda riputatavat plastikust helkurit?
9.  Miks on vaja kasutada vaid kvaliteetseid helkureid, mis on juba kaugelt nähtavad?
10. Kui turvaliselt käitud sina igapäevases liikluses? Selgita lähemalt.


Kui ülesanne on valmis, mine Mederi saali kuntinäitusele. See on avatud ainult täna!

neljapäev, 12. jaanuar 2017

Targalt internetis

Mine veebilehele http://noor.targaltinternetis.ee

  • Loe läbi “Suhtle internetis nutikalt”, “Sotsiaalvõrgustikud” ja “Küberkiusamine”
  • Saada eesti keele õpetajale e-kiri pealkirjaga “Turvaliselt internetis”
  • Järgi kirja vormistamisnõudeid (vaata allpool olevat näidiskirja)
  • Kirjuta järgmist:
    • Hinda 10-palli skaalal, kui teadlik sa enda arvates internetiohtudest oled. Selgita lähemalt
    • Kas sind on kunagi internetis kiusatud? Selgita lähemalt
    • Kas sina oled kunagi kedagi internetis kiusanud? Selgita lähemalt
    • Kas oled oma sõpradelt/tuttavatelt kuulnud internetis kiusamise juhtumite kohta? Milles need seisnesid, kas ja kuidas lahenesid?
    • Mille poolest erinevad sinu arvates internetis kiusamine ja päriselus kiusamine?

  • Kui kiri on saadetud, testi oma teadmisi turvalise interneti mängus: http://www.targaltinternetis.ee/nastix/#


E-kirja näidis:

Tere, Liis!

Kirjutan sulle seoses arvutitunniga. Peame lugema turvalise interneti kohta ning saatma õpetajale e-kirja. See kiri siin näitab, kuidas e-kirja korrektselt vormistada.

Kirja pealkiri ei peaks kunagi olema lihtsalt "Tere!" See on liiga üldsõnaline, sest pealkiri peaks viitama sellele, millest kiri räägib. Kuidas kirja alustada? Eks ikka tervitusega, aga pea meeles, et sõna "Tere" ja inimese nime vahele tuleb kirjutada koma. Nime järele eesti keeles koma ei panda. Sinna tuleb kas hüüumärk või siis ei panda ühtegi kirjavahemärki.

Kiri lõppeb hüvastijätuga. Näiteks "Tervitades", "Head", "Ette tänades" vms, mille järele samuti koma ei tule. Vormistage oma kiri selle kirja eeskujul.

Head
õpetaja