Parim koomiks

Parima koomiksi tegi klassikaaslaste enamuse hinnangul Anna! Kiitus ja au sulle!

Tunnustust pälvisid ka Tiidu, Margareti, Sandri ja Nora koomiksid!

Valime klassi parima koomiksi!

Vaata üle ja loe läbi kõik oma klassikaaslaste koomiksid.


Vali välja sulle kõige enam meeldiv koomiks ning kirjuta siia postituse kommentaari (klassiblogisse) oma lemmiku nimi. Kui sa ei suuda üht välja valida, võid nimetada ka mitu nime (maksimaalselt kolm). 

Lisaks nimele kirjuta ka argumenteeritud põhjendus, miks just selle välja valisid. NB! Kasuta oma kommentaaris viisakat ja korrektset kõigile üheselt mõistetavat kirjakeelt.

Koosta rühmatööna ajaleht!

Alustame tänases tunnis ajalehe koostamist.

• Valige 3-4-liikmeline toimetus.
• Määrake peatoimetaja (hoolitseb selle eest, et vajalik materjal lehte jõuaks), reporter (kogub materjali, kirjutab artikleid), keeletoimetaja (parandab lugusid, teeb arusaadavamaks, parandab vead), kunstnik (vastutab kujunduse eest). Artikleid kirjutavad kõik toimetuse liikmed.
• Otsustage, mis teemalist ajalehte teete ja kellele ajaleht on mõeldud (nt kooli-, noorte-, uudiste-, majandus-, spordi-, nalja-, naiste-, meeste-, lasteleht vms).
• Valige vastavalt sellele ajalehe nimi (NB! läbiv suurtäht).
• Kirjutage tehtud otsused oma ajaveebi postitusse (nt peatoimetaja kirjutab kokkuvõtte oma ajaveebi).

Otsustage, kes milliseid rubriike toimetab. Ajaleht peab sisaldama järgmisi rubriike:

- uudised,

- arvamuslugu (mõnel aktuaalsel teemal arvamuse esitamine),

- arvustus (nt raamatu, filmi, muusikaplaadi, etenduse arvustus),

- intervjuu,

- koomiks (www.toondoo.com)

- karikatuur (Paint Net), foto, horoskoop, reklaam, ristsõna (www.puzzlemaker.com) jms.

NB! Tekstid peavad olema ise välja mõeldud, pildid ise joonistatud. Võib teha ka nalja- või fantaasialehe, kuid tekstid peavad vastama žanritunnustele. Vt näidiseid õpikust või http://www.slideshare.net/gueste34270/meediapetus-zhanrid

Iga teksti all peab olema autori nimi.

Alustage ajalehe sisuosa koostamist oma ajaveebis, artiklite mustandid ja tehtud pildid, joonistused avaldab iga rühmaliige tunni lõpuks.

Lõplik vormistus
Ajaleht tuleb vormistada Lucidpressi abil (kunstnik või peatoimetaja teeb end kasutajaks ning jagab lehekülge oma kaastöötajatega). Juhend: http://koolielu.ee/tools/read/358303

NB! Ajalehe maksimaalne maht on 3 lehekülge (rohkem on tasuline). Ära muuda ette antud kirjasuurust artiklites. Võid koostada ka mitu ajalehte (nt kaks kolmeleheküljelist) ning need hiljem kokku panna.

Valmis ajalehe link või fail saata õpetaja e-posti aadressile.

                                                    Vastseliina Gümnaasiumi ajaleht (http://www.vastseliina.edu.ee/kooli-ajaleht-stardib-taas/)

Nüüdisromaani esitluste loomine

Järgmisel nädalal alustame loetud nüüdisromaanide esitluste ja ettekannetega.

Esitluse sisukaks ja korrektseks vormistamiseks tööta läbi esitluse koostamise videojuhend - https://www.youtube.com/watch?v=d58hKTnMn-A&feature=youtu.be .

Vaata Google´i dokumendi tabelist järele, kellega lugesid sama raamatut. Valige rühmaliikmete hulgast rühma juht. Koostage videojuhendis käsitletud nõuetest lähtuvalt koos oma rühmaliikmetega (st sama raamatu lugejatega) esitlus loetud noorteromaani kohta.

Selleks võta lahti oma postkastis Google´i rakenduste alt esitlused ning ava uus esitlus. Kui oled rühma juht, siis jaga esitlust oma rühmaliikmetega, et saaksite üheskoos tööd teha. Jagage ära, kes millised slaidid ette valmistab. Viimane slaid tuleb teha ühiselt. Rühma juht vaatab lõpuks kogu töö üle, et see vastaks GAGi vormistusnõuetele. Et esitlus oleks pilkupüüdvam ja huvitavam, lisage kindlasti illustreerivaid pilte ja fotosid.

Esitluse sisunõuded ehk millised slaidid peavad esitluses olema:

• teose autor ja tema lühitutvustus (3-5 märksõna või lauset);
• teose tegevusaeg ja -koht;
• teose teemad (märksõnadena - millest oli juttu?), 
• tegelased (pea- ja kõrvaltegelased);
• peategelaste iseloomustus; 
• teose probleemid (küsimustena) ja nende lahendused teose käigus;
• teose eripära (millega jäi meelde?, nt kirjutamisviis, uudsus jms);
• hinnang (rühmaliikmete arvamus).