Korraldame koomiksivõistluse "Meie klassi parim koomiks"!

1. Kujunda vähemalt kuuest pildist koosnev koomiks, kus tegelased räägivad slängis või murdekeeles.
Murdekeelse koomiksi tegemisel saad abi veebisõnastikest:
idamurre - https://sites.google.com/site/kodavere/sonastik
saarte murre - http://www.eki.ee/dict/kihnu/

Võru murre - https://synaq.org/priv/

Teema võid valida allolevast loetelust või mõelda ise.
Nt
Vanaisa ehitab krati
Võru linnas toimus pangarööv
Põder satub linnaliiklusesse
Räppar leiab kassipoja
Pätt üritab oma pahategu heastada jne

2. Tee oma ajaveebi idee mustand. Kirjuta, mis on sinu koomiksi teema, kes on tegelased, kus toimub tegevus. Mõtle välja ja kirjuta üles tegelaste omavaheline dialoog.

3. Alusta koomiksi kujundamisega. Koomiks tee Toondoo keskkonnas (kui oskad, võid valida ka mõne muu keskkonna). Võta lahti https://koolielu.ee/tools/read/1103 ja laadi alla töövahendi kasutusjuhend. Juhendi abil tee http://www.toondoo.com/ keskkonnas koomiks valmis.

4. Salvesta koomiks arvutisse ja lisa pildina oma ajaveebi.

Üte

1. Meenuta, mis on üte ja kuidas seda kirjavahemärgistatakse.


2. Tee harjutus: http://www.taskutark.ee/m/test/ute-missuguses-lauses-on-ute/ . Pane linnuke õige lause ette. Tee oma ajaveebi postitus, kuhu paned kirja, kui mitu õiget lauset said.


3. Moodusta ise 5 lauset, kus kasutad ütet. Koosta laused, kus üte asub nii ees, keskel kui ka lõpus. Ära unusta kirjavahemärke ja kasuta korrektset kirjakeelt!


4. Kontrolli klassi nimekirjas sinust üleval ja allpool asuva õpilase tööd ning kirjuta nende postituse lõppu kommentaar, kas nad on saanud selgeks, mis on üte.

E-kirja koostamine ja vormistamine

Kirjuta e-kiri õpetajale, kasutades selleks järgmist juhendit - https://www.youtube.com/watch?v=uk95D9Dpf-A (kasutada võid ka eesti keele õpiku näidist lk 16).

Kirja sisuosas anna teada, millise nüüdiskirjanduse teose valisid, põhjenda oma valikut ning anna teada, millised on sinu ootused loetava raamatu osas. Kirjuta ka sellest, kellega koos raamatut hakkad lugema ning millisena kujutad ette oma teose esitlust (kas arvutipresentatsioon, märksõnad paberil või muu võimalus). Hinda ennast ettekandjana: kas oled selles tugev, kui palju on sul olnud võimalusi teiste ees esineda jne. Ennusta, kui kaua võiks sinu esinemine kesta.

Kasuta kirjas kindlasti ütet.

Lisa kirjale manus - loetava teose kaanepilt.

Saada kiri õpetajale.

Murdekeel

Ava link http://keelesahtlid.weebly.com/murdekeel.html. Loe läbi tekstiosa ja täida loetu põhjal all olevad ülesanded. Järgmise ülesande juurde liikumiseks vajuta lehekülje allosas olevale nupule "Edasi".

NB! Murdesõnade tähendusi saad otsida ka siit: http://www.eki.ee/dict/ekss/index.cgi?Q=&F=M

Pärast ülesannete tegemist:

1. Kirjuta isiklikku ajaveebi oma sõnadega, mis on murre, milliseid murdeid on olemas, milliseid oskad või tunned ära. 
2. Too välja, millised ülesanded neil kolmel leheküljel olid sinu meelest kõige keerulisemad ja mis kõige kergemad.
3. Koosta lühike jutuke, kus kasutad vähemalt viit ülesannetes olnud murdesõna.

Ajaveebi loomine

Tee isiklik ajaveeb ehk blogi. Vali endale meelepärane kujundusmall, kohanda värve, tausta, fonti jm. Lisa ajaveebi endale meelepäraseid vidinaid.

Tee esimene sissekanne iseenda kohta: kes sa oled, millised on su huvid, millega tegeled, mis on sinu eesmärgid. Jälgi, et info, mille kirja paned, poleks liiga isiklik ning sobiks avaldamiseks ka koolilehes! Lisa tekstile sind iseloomustav pilt.

Head uut kooliaastat!

Selles ajaveebis õpivad 6.b klassi õpilased eesti keelt ja kirjandust.

Meie eesmärk on õppida koostama oma ajaveebi, täita siin antud ülesandeid, osata Internetist huvitavat ja vajalikku informatsiooni leida, õppida korrigeerima iseenda ja ka teiste keelekasutust, et meie keel oleks ilusam, puhtam, mõistetavam, selgem.

Gustav Adolfi Gümnaasiumi õpilased arvutiklassis