Tunnitöö 29.05 - intervjuu

Täna kehastute ajakirjanikeks ja intervjueerite ühte oma klassikaaslast. 

• Kirjutage oma ajaveebi vähemalt 10 küsimust, mis puudutavad seda kooliaastat.
• Lase oma paarilised neile vastata. Kui paariline vastab suuliselt, on sinu ülesanne vastused üles kirjutada. Paariline võib vastata ka kirjalikult.
• Seejärel kirjuta intervjuule pealkiri ja sissejuhatav lõik ning kontrolli, kas tekst on keeleliselt korrektne ning kas igale küsimusele järgneb vastus.
• Postita intervjuu oma ajaveebi.

Kui see ülesanne on valmis, kirjuta enda intervjuu ümber uudisena. Uudise näidet võid vaadata siit: http://www.err.ee/597759/koolide-liikumisopetuses-saab-oluliseks-ujumisoskuse-parandamine

Aasta kokkuvõte

Täna teeme 6. klassi kokkuvõtteid.

Sisene keskkonda Lucidpress (ei pea eraldi kasutajat tegema, logi Gmaili kasutajaga sisse). Vali sealt formaat, mis võimaldab sul lisada nii pikemat teksti kui ka pilte (näiteks brochure-newsletter).

Kirjuta ülevaade enda tänavustest eesti keele ja kirjanduse tundidest. Mis sulle meelde on jäänud, mis meeldis, mis ei meeldinud, mida võiks järgmisel aastal muuta? Milles oled eesti keeles hea, mida arendada võiksid? Otsi juurde iseloomulikke fotosid, mis tunde, loetud raamatuid, tekste või filme iseloomustaksid. Võib-olla on sulle meelde jäänud mõni tsitaat?

Kui dokument on valmis, laadi see alla ja lisa ajaveebi. Kui seda mingil põhjusel teha ei saa, saada mulle. Püüa olla võimalikult aus ning koosta dokument nii, et see annaks ülevaate su arvamusest, aga ka soovitusi järgmiseks aastaks, et saaksime veidi sujuvamalt koos töötada.

Kui sul jääb aega üle, mõtle, mida võiksime teha 6. juuni lõpupeol Hanna juures. Milliseid mänge mängida? Uuri ka seda, kas sinu või su sõbra vanemad saaksid sind sinna viia. Peame saama klassi peale nii palju autosid, et kõik peale mahume.

08.05

Loo keskkonnas Quizizz.com (logi sisse oma Google'i kontoga) vähemalt 10 küsimusest koosnev 6. klassi kordav test. Soovi korral võid teha ka Kahoot'i.

Test võiks sisaldada nii grammatikat kui ka raamatute/kirjanike/näitlejate jt tundmist. Kui test valmis, anna mulle märku ja leiame klassikaaslase, kellega seda jagada.

Kui aega jääb üle, reasta 6. klassis loetud raamatud meeldivuse järjekorras (esimesel kohal enim meeldinud raamat, viimasel kõige vähem meeldinud teos). Tee sellest oma ajaveebi postitus ja anna soovitusi, kuidas korraldada järgmise õppeaasta raamatute vastamist ning millised raamatuid lugeda võiksime.

Loetud raamatud:

• üks nüüdisromaan ("Percy Jackson ja välguvaras", "Suhkrust ja jahust",„Väravajoonel", „Süü on tähtedel", "Me olime valetajad", „Labürindijooksja", „Punane nagu veri")

• "Aarete saar"

• vabalt valitud Harry Potteri teos

• "Vahetuslaps" või "Kevade"

• "Pal-tänava poisid"

• "Timm Thaler ehk müüdud naer"

• vabalt valitud elulugu

17.04

Täna lahendame 2015. aasta eesti keele tasemetööd. Lahenda rahulikult ja just nii hästi, kui oskad - panen selle eest tunnitöö hinde. Logi sisse järgmisele lehele ja lahenda sulle lahendamiseks suunatud töö: https://eis.ekk.edu.ee

Kui töö on valmis, lahenda EISi avalike ülesannete alt veel lahendamata eesti keele ülesandeid ning eelmise tunni ülesandeid, mida ei jõudnud lahendada (kirjavahemärgid, suur ja väike algustäht).

Kui ka see valmis, mõtle kaasa, mis võiks olla järgmise esmaspäeva plaan B, kui ilm peaks alt vedama ja me ei saa riisuda. Milline muuseum/töötuba sind huvitada võiks?

10.04

Kõige vähem oleme sel aastal jõudnud tegeleda kirjavahemärkide ja suure ning väikese algustähega. Loe läbi järgmised reeglid ning lahenda etteantud ülesanded. Tulemused kirjuta oma ajaveebi.

Kirjavahemärgid:

• ja, ning, ega, ehk, või, kui ka käib komata (Näiteks: Mulle ei meeldi jäätis ega šokolaad.)
• et, sest, kuid, vaid, ent, aga, kuna nõuavad koma (Näiteks: Läksin tuppa, kuid kedagi polnud.)
• kui ja nagu ees ei käi koma, kui tegemist on võrdlusega (Näiteks: Poiss oli näost valge kui lumi.)
• kui ja nagu ees käib koma, kui lause teises pooles on tegusõna (Näiteks: Lähen tuppa, kui väljas hakkab vihma sadama. Kui vihma hakkab sadama, lähen tuppa.)
• täpsustuste kes, kelle, mis, kas, kuidas, kuhu, millal jne ees kasuatakse koma (Näiteks: Ma ei tea, kes piima ära jõi.)
• Loetelu puhul kasutatakse koolonit ja mõttekriipsu, kui lauses on ka kokkuvõttev sõna (Näiteks: 1) Mulle meeldivad järgmised tegevused: jooksmine ja suusatamine. 2) Jooksmine ja suusatamine – need tegevused meeldivad mulle.
• üte ehk see, kelle poole pöördutakse, eraldatakse komaga (Näiteks: Kas sa, Siim, tead, mis kell kool algab? Tere, Siim!)
• Otsekõne puhul tuleb jälgida, kas on olemas ka saatelause. Kui jah, tuleb lisada jutumärgid. (Näiteks: 1) Ema hüüdis: „Tulge tuppa sööma!“ 2) „Tulge tuppa sööma!“ hüüdis ema. 3) „Tulge tuppa sööma,“ ütles ema „pärast saate magustoitu ka."

Kirjavahemärkide harjutused: 

• https://www.taskutark.ee/m/test/otsekone-otsusta-kumb-lause-on-veatult-kirjutatud/
• https://www.taskutark.ee/m/test/otsekone-kas-kirjavahemargid-on-oigesti-voi-valesti/
• https://www.taskutark.ee/m/test/ute-missuguses-lauses-on-ute/
• https://www.taskutark.ee/m/test/koondlause-vali-lause-mis-ei-ole-koondlause/
• http://eestikeel.eu/public/cloze_lihtlause4.htm
• http://eestikeel.eu/public/cloze_lihtlause5.htm
• http://eestikeel.eu/public/cloze_liitlause4.htm
• https://eis.ekk.edu.ee/eis/lahendamine/3070/edit
• https://eis.ekk.edu.ee/eis/lahendamine/3067/edit

Suure ja väikese algustähe reeglid:

Väikese tähega kirjutatakse:

• kuud (jaanuar, juuli)
• nädalapäevad (kolmapäev, laupäev)
• tähtpäevad (kadripäev, jõulud)
• keeled ja rahvused (eesti keel, eestlased)
• ajaloosündmused (esimene maailmasõda, jäälahing)
• nimetused (õpetaja, minister, tänav, kool, teater)

Suure tähega kirjutatakse:

• nimed ja kohanimed (Mari, Kolga-Aabla, Võru, Lääne-Eesti)
• ajalehtede ja ajakirjade nimed (Eesti Päevaleht, Pere ja Kodu)

Jutumärkides kirjutatakse:

• raamatute pealkirjad („Kadri“, „Minu pere ja muud loomad“)
• filmide ja saadete pealkirjad („Aktuaalne kaamera“, „Siin me oleme“)
• etenduste ja kunstiteoste pealkirjad (ballett „Pähklipureja“, maal „Mona Lisa“)

Suure ja väikese algustähe harjutused:

• https://eis.ekk.edu.ee/eis/lahendamine/6721/edit
• https://eis.ekk.edu.ee/eis/lahendamine/5593/edit
• https://eis.ekk.edu.ee/eis/lahendamine/3155/edit
• http://eestikeel.eu/public/cloze_suur_ja_vaike_algustaht1.htm
• http://eestikeel.eu/public/cloze_suur_ja_vaike_algustaht2.htm
• http://eestikeel.eu/public/cloze_suur_ja_vaike_algustaht3.htm
• http://eestikeel.eu/public/quiz_suur_ja_vaike_algustaht4.htm

Kui need ülesanded on valmis, lahenda siit lisaülesandeid: https://eis.ekk.edu.ee/eis/lahendamine?sort=id&rid=0803307718941&id=&aine=E&aste=II&valdkond=&teema=&ylkogu=&testiliik=&keeletase=&lang=&kysimus=&otsi=Otsi

03.04

Mine lehele https://eis.ekk.edu.ee/eis.

Vajuta lehe vasakul ülalservas "avalikud ülesanded", seejärel pane otsingusse "eesti keel" ja "II kooliaste".

Vali ülesanded, mida soovid lahendada, aga palun varieeri neid (tee nii lugemis-, kuulamis- kui ka grammatikaharjutusi).

Enda ajaveebi postita ülesande kood või pealkiri ja mitu punkti selle eest said. Palun kasuta oma aega efektiivselt ja lahenda tunni jooksul nii palju harjutusi, kui jõuad.

Kokku- ja lahkukirjutamine

Kõigepealt kordame kokku- ja lahkukirjutamist. Lahenda selleks järgmised testid. Testi tulemused kirjuta ajaveebi.

Harjutused I

1. https://www.taskutark.ee/m/test/nimisonade-kokku-ja-lahkukirjutamine/

2. https://www.taskutark.ee/m/test/eesti-keele-test-kokku-ja-lahkukirjutamine-pohisonaks-omadussona-kas-sonad-kirjutatakse-kokku-voi-lahku-test-nr2/

3. https://www.taskutark.ee/m/test/omadussonade-kokku-ja-lahkukirjutamine-kas-sonad-kirjutatakse-kokku-voi-lahku/

4. https://www.taskutark.ee/m/test/arvsonade-kokku-ja-lahkukirjutamine-vali-oige-variant/

5. https://www.taskutark.ee/m/test/arvsonade-kokku-ja-lahkukirjutamine-oige-voi-vale/

Reeglid

Seejärel loe kohanimede kokku- ja lahkukirjutamise kohta siit: 

https://www.taskutark.ee/m/kohanimede-kokku-ja-lahkukirjutamine/
Kopeeri lehel olev tabel enda ajaveebi ja lisa igasse kasti kolm enda näidet, mis reegliga kokku sobiksid. Tabelis on kokku kaheksa reeglit, seega mõtled ise välja 24 näidet. Kui tabelit ei saa kopeerida, kirjuta näited üksteise alla.

Nüüd teisti oma teadmisi kohanimede kokku- ja lahkukirjutamise kohtaja kirjuta testi tulemused ajaveebi.

Harjutused II

1. https://www.taskutark.ee/m/test/kohanimede-kokku-ja-lahkukirjutamine-otsusta-kas-kohanimed-on-oigesti-kokku-voi-lahku-kirjutatud/

2. https://www.taskutark.ee/m/test/kohanimede-kokku-ja-lahkukirjutamine-otsusta-kas-kohanimed-on-oigesti-kokku-voi-lahku-kirjutatud-test-nr2/

Loovülesanne

Kirjuta ajaveebi umbes 10-lauseline jutuke, kus kasutad vähemalt 20 kohanime. Kasuta jutus nii kokku kui ka lahku, nii sidekriipsuga kui ka ilma sidekriipsuta kirjutatavaid nimesid. Kontrolli kohanimede õigekirja!